“우리 학교가 더 좋아졌어요” 개교기념일 추억을 만들다.
▢ 방콕한국국제학교(교장 박상임)는 2026학년도 개교기념일을 맞아 학생들이 함께 참여하고 소통하는 다양한 프로그램을 운영하며 의미 있는 하루를 보냈다. 이번 행사는 학생들의 학교에 대한 소속감과 공동체 의식을 높이기 위해 마련됐으며, 학생회 주도로 기획·운영되어 학생 중심의 자율적 참여가 돋보였다.
▢ 개교기념일 행사는 3월 31일 아침 간식 시간과 점심 시간을 활용해 교내 곳곳에서 진행됐다. 운동장에는 학교를 배경으로 한 포토존이 마련되어 학생들이 친구들과 사진을 찍으며 추억을 남겼고, 미술실과 도서관에서는 학교와 친구, 교사에게 감사의 마음을 전하는 편지쓰기 활동이 이어졌다. 강당에서는 학교의 역사와 관련된 내용을 바탕으로 한 퀴즈 프로그램이 운영되어 학생들의 흥미를 끌었으며, 정답자에게는 간식이 제공돼 참여 열기를 더했다. 또한, 각 프로그램 참여 시 스탬프를 제공하고 이를 모두 모은 학생들에게 기념품을 증정하는 방식으로 참여를 유도했다.
▢ 행사에 참여한 학생들은 “친구들과 함께 다양한 활동을 하며 학교에 대한 애정이 더 커졌다”, “즐겁고 의미 있는 시간이었다”고 소감을 전했다.
▢ 업무 담당 교사는 “학생들이 자발적으로 참여하고 함께 어울리는 과정에서 자연스럽게 공동체 의식이 형성되는 것이 가장 큰 의미”라며 “앞으로도 학생 중심의 다양한 프로그램을 지속적으로 운영해 나갈 계획”이라고 밝혔다.
▢ 이번 개교기념일 행사는 단순한 기념을 넘어, 학생들이 함께 어울리며 학교의 의미를 되새기는 소중한 시간이 됐다.
“과학으로 생각하고, 창의로 도전하다.”
▢ 방콕한국국제학교(교장 박상임)는 전교생이 참여하는 「2026 창의과학축제」를 개최하여 학생들의 과학적 탐구력과 창의적 문제 해결 역량을 키우는 뜻깊은 시간을 마련하였다.
▢ 이번 축제는 단순한 체험을 넘어, 실생활 속 과학 원리를 탐구하고 창의적으로 재해석하는 활동 중심 프로그램으로 운영되었다. 학생들은 ▲창의 과학 독서 감상문 ▲창의 과학 디자인 ▲생체모방(Biomimicry) 설계 대회 ▲페이퍼 타워 챌린지 등 다양한 분야에 참여하며 과학적 사고를 실제 문제 해결에 적용해보는 경험을 쌓았다.
▢ 특히 자연의 원리를 응용하는 생체모방 설계 활동과 제한된 재료로 구조물을 완성하는 페이퍼 타워 챌린지는 학생들의 협업 능력과 창의성을 동시에 이끌어내는 프로그램으로 큰 호응을 얻었다.
▢ 방콕한국국제학교는 앞으로도 학생 중심의 다양한 체험형 프로그램을 통해 융합형 인재 양성에 앞장 설 계획이다.
“개인 맞춤형 입시 전략 제시”가천대 입시 설명회 성료
▢ 방콕한국국제학교(교장 박상임) 4월 8일, 학생과 학부모를 대상으로 한 입시설명회를 개최하고 변화하는 대입 환경에 대한 이해를 높이는 시간을 가졌다.
▢ 이번 설명회에는 가천대학교 입학처 소속 홍찬기 계장과 엄현희 수석사정관이 직접 학교를 방문해 최신 입시 동향과 전형별 준비 전략을 상세히 안내했다.
▢ 설명회에서는 학생부 교과 및 종합전형을 중심으로 한 평가 요소와 지원 전략이 구체적으로 제시되었으며, 실제 사례를 바탕으로 한 현실적인 조언이 이어져 참석자들의 높은 관심을 끌었다. 특히 강연 이후에는 학생 개별 상황에 맞춘 맞춤형 진학 상담이 함께 진행되어 큰 호응을 얻었다. 학생들은 자신의 성적과 진로를 고려한 실질적인 조언을 들을 수 있었고, 학부모들 역시 변화하는 입시 방향에 대해 깊이 이해하는 계기가 됐다.
▢ 설명회에 참여한 한 학생은 “막연했던 입시 준비 방향이 구체적으로 잡히는 시간이었다”고 소감을 밝혔으며, 학부모들 또한 “현장에서 직접 듣는 설명이 큰 도움이 되었다”고 평가했다.
▢ 업무 담당 교사는 “전문 입학사정관의 설명과 개별 상담을 통해 학생들에게 실질적인 도움이 되는 기회를 제공하고자 이번 행사를 마련했다”며 “앞으로도 학생 맞춤형 진로·진학 프로그램을 지속적으로 확대해 나갈 계획”이라고 밝혔다.
“우리 학교가 더 좋아졌어요” 개교기념일 추억을 만들다.
▢ 방콕한국국제학교(교장 박상임)는 2026학년도 개교기념일을 맞아 학생들이 함께 참여하고 소통하는 다양한 프로그램을 운영하며 의미 있는 하루를 보냈다. 이번 행사는 학생들의 학교에 대한 소속감과 공동체 의식을 높이기 위해 마련됐으며, 학생회 주도로 기획·운영되어 학생 중심의 자율적 참여가 돋보였다.
▢ 개교기념일 행사는 3월 31일 아침 간식 시간과 점심 시간을 활용해 교내 곳곳에서 진행됐다. 운동장에는 학교를 배경으로 한 포토존이 마련되어 학생들이 친구들과 사진을 찍으며 추억을 남겼고, 미술실과 도서관에서는 학교와 친구, 교사에게 감사의 마음을 전하는 편지쓰기 활동이 이어졌다. 강당에서는 학교의 역사와 관련된 내용을 바탕으로 한 퀴즈 프로그램이 운영되어 학생들의 흥미를 끌었으며, 정답자에게는 간식이 제공돼 참여 열기를 더했다. 또한, 각 프로그램 참여 시 스탬프를 제공하고 이를 모두 모은 학생들에게 기념품을 증정하는 방식으로 참여를 유도했다.
▢ 행사에 참여한 학생들은 “친구들과 함께 다양한 활동을 하며 학교에 대한 애정이 더 커졌다”, “즐겁고 의미 있는 시간이었다”고 소감을 전했다.
▢ 업무 담당 교사는 “학생들이 자발적으로 참여하고 함께 어울리는 과정에서 자연스럽게 공동체 의식이 형성되는 것이 가장 큰 의미”라며 “앞으로도 학생 중심의 다양한 프로그램을 지속적으로 운영해 나갈 계획”이라고 밝혔다.
▢ 이번 개교기념일 행사는 단순한 기념을 넘어, 학생들이 함께 어울리며 학교의 의미를 되새기는 소중한 시간이 됐다.
“과학으로 생각하고, 창의로 도전하다.”
▢ 방콕한국국제학교(교장 박상임)는 전교생이 참여하는 「2026 창의과학축제」를 개최하여 학생들의 과학적 탐구력과 창의적 문제 해결 역량을 키우는 뜻깊은 시간을 마련하였다.
▢ 이번 축제는 단순한 체험을 넘어, 실생활 속 과학 원리를 탐구하고 창의적으로 재해석하는 활동 중심 프로그램으로 운영되었다. 학생들은 ▲창의 과학 독서 감상문 ▲창의 과학 디자인 ▲생체모방(Biomimicry) 설계 대회 ▲페이퍼 타워 챌린지 등 다양한 분야에 참여하며 과학적 사고를 실제 문제 해결에 적용해보는 경험을 쌓았다.
▢ 특히 자연의 원리를 응용하는 생체모방 설계 활동과 제한된 재료로 구조물을 완성하는 페이퍼 타워 챌린지는 학생들의 협업 능력과 창의성을 동시에 이끌어내는 프로그램으로 큰 호응을 얻었다.
▢ 방콕한국국제학교는 앞으로도 학생 중심의 다양한 체험형 프로그램을 통해 융합형 인재 양성에 앞장 설 계획이다.
“개인 맞춤형 입시 전략 제시”가천대 입시 설명회 성료
▢ 방콕한국국제학교(교장 박상임) 4월 8일, 학생과 학부모를 대상으로 한 입시설명회를 개최하고 변화하는 대입 환경에 대한 이해를 높이는 시간을 가졌다.
▢ 이번 설명회에는 가천대학교 입학처 소속 홍찬기 계장과 엄현희 수석사정관이 직접 학교를 방문해 최신 입시 동향과 전형별 준비 전략을 상세히 안내했다.
▢ 설명회에서는 학생부 교과 및 종합전형을 중심으로 한 평가 요소와 지원 전략이 구체적으로 제시되었으며, 실제 사례를 바탕으로 한 현실적인 조언이 이어져 참석자들의 높은 관심을 끌었다. 특히 강연 이후에는 학생 개별 상황에 맞춘 맞춤형 진학 상담이 함께 진행되어 큰 호응을 얻었다. 학생들은 자신의 성적과 진로를 고려한 실질적인 조언을 들을 수 있었고, 학부모들 역시 변화하는 입시 방향에 대해 깊이 이해하는 계기가 됐다.
▢ 설명회에 참여한 한 학생은 “막연했던 입시 준비 방향이 구체적으로 잡히는 시간이었다”고 소감을 밝혔으며, 학부모들 또한 “현장에서 직접 듣는 설명이 큰 도움이 되었다”고 평가했다.
▢ 업무 담당 교사는 “전문 입학사정관의 설명과 개별 상담을 통해 학생들에게 실질적인 도움이 되는 기회를 제공하고자 이번 행사를 마련했다”며 “앞으로도 학생 맞춤형 진로·진학 프로그램을 지속적으로 확대해 나갈 계획”이라고 밝혔다.