공지 방과후 학교 운영 관련하여 궁금한 점 설명 드립니다.

학교장
2021-03-15
조회수 442

방과후 학교 운영과 관련해서 몇 가지 설명을 드리고자 합니다. 


1. 2019년 이전 운영

2018년까지는 방과후 학교 수업을 초, 중등 담임, 영어선생님들이 담당을 하셨습니다. 

중등의 경우 지금처럼 과목 수업을 주로했고, 

초등의 경우는 선생님의 역량에 따라 특기적성 내용으로 편성 운영되었습니다. 

스쿨버스로 다함께 하교를 하는 관계로 방과후 수업은 마지막 차시인 8차시에

1~4기로, 각 기당 6주씩 주당 3회 운영되었습니다. 


2. 2019년 이후 운영

학생들의 특기적성 능력 신장에 집중하기 위해 선생님들께 양해를 구하고 특기적성 분야는 외부강사 위주로 운영하게 되었습니다. 

원거리, 낮은 강사료, 인적 네트워크의 부재 등으로 강사 구하기가 쉽지 않았지만, 

바이올린, 플룻, 피아노 등 특기적성 분야에는 외부전문강사를 초빙하여 운영하였습니다. 


 1) 특기적성 위주 편성 이유

  - 특기적성 교육을 위한 학부모의 사교육비 경감, 학교내에서 다양한 특기적성 제공, 학생이 가지고 있는 잠재적 능력 발견 기회를 제공하고자 함

  - 중등의 경우 2시간 중 1시간은 교과위주, 1시간은 특기적성 교과로 편성함


  2) 특기적성 분야 외부 전문강사 초빙 이유

  - 본교 교사 위주로 운영할 경우 교사의 능력에 따른 강좌 개설의 한계를 극복하고, 교사 재직기간 이후 교육 단절을 예방하고 관련분야에서 보다 전문성 있는 교육 기회 제공하고자 함

  - 강사는 학교에서 일괄 공고하고 서류심사, 면접 등의 과정을 거쳐 채용함(계약기간 6개월~1년, 연장 가능)


  3) 일과(8교시 이전) 편성 이유

  - 낮은 강의료(시간당 600바트 기본, 2개반 이상 합반일 경우 1,000바트), 원거리로 인한 시간과 교통비 과다 소요 등 문제를 해결하기 위해 학교 방문 횟수를 최대한 줄이고자 1회 방문시 최대한 많은 수업을 할 수 있도록 시간을 조정하여 운영하는 것임

  

 4) 합창 등이 방과후, 음악 수업 등으로 수익자 부담이 변하는 이유

  - 중등의 경우 학기당 음악 1시간, 미술 1시간을 필히 이수해야 하나, 강사 수급과 회당 1시간 교육은 비효율적이라 1년 2시간을 한 학기 2시간으로 몰아서 집중이수제로 운영(예, 1학기는 음악수업, 2학기는 방과후로 운영)

   *  방과후 수업에 따른 초 중등의 형평성을 고려하고, 학교의 재정 여건상 합창 수업 등을 수익자 부담이 아닌 학교재정 지원으로 연간 운영하지 않는 것임 

  - 1년 중 한 학기만 강사를 고용하기 어렵고, 

  -  합창, 모둠북, 사물놀이 등은 재외한국학교라는 특성, 외부행사(한인회, 민주평통, 대학 및 학교간 교류 등) 등에 필요한 부분이며,       - 학교의 위상과 학생들의 자부심을 높일 수 있는 것으로 연간 계속적인 지도가 필요함(2019년 동포간담회에서 공연, 한인회 연말행사 공연, 카셈 반딧 대학교 세종학당 개소식 초청공연 등) 

  

  5) 전교생에게 의무적으로 방과후학교를 선택, 실시하는 이유

   - 스쿨버스 운영으로 전교생이 같은 시간에 하교를 해야하는 점 고려

   - 전교생이 많지 않은 여건상 모두 참여(경비 납부)해야 최저단가로 다양한 강좌를 개설할 수 있음

   - 특별한 경우가 아니면 수강생이 5명 미만은 강좌 개설 불허(80바트 * 4명 = 320바트로 강사비 600바트에 못미침) 

     (이번 중고생의 방과후학교 재조사 이후 일부학생 수강 신청 취소로 시간당 학생 부담금이 80바트에서 최소 102.5바트로 상승.  2021학년도 1학기 학생 1인당 2개 강좌 총 60차시 기준으로 4,800바트 -> 6,150바트로 계산) - 안내한대로 1학기 부족분 113,000바트는 정부 지원금으로 충당 예정이라 추가 납부는 없음.

   * 2학기의 경우, 시간당 평균 단가 상승에 따라  방과후 신청자가 더 적어질 경우, 개설 강좌가 더 적어지는 등 운영의 어려움이 예상됨

  

  6) 2부 방과후학교 운영

   - 8교시 이후(3:30) 운영되는 방과후학교를 말하며, 학생의 방과후 요구를 확대 수용하기 위해 운영

   - 운영 예) 가야금, 특례국어, 토플반 등

   - 수익자부담이며 정부지원금이 없음. 수강자 수에 따라 시간당 금액에 다소 차이가 있음


 본교의  방과후학교는 학생들의 특기적성 능력을 길러주고, 잠재력을 발견하기 위한 시간으로 운영하고 있습니다. 또한 재외한국학교의 특성을 살리면서, 최저의 금액으로, 다양한 강좌를, 전문성 높은 교육을 제공하고자 교직원들이 함께 고민하고 노력하고 있습니다. 


방과후 운영과 관련하여 궁금한 사항이 있는 경우, 

아래 댓글로 질문해 주시거나 담임선생님께 문의하시면 자세히 설명을 드리겠습니다. 


감사합니다. 

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